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  • 5 Dec 2016 18:03 Top News
    datorium: 'Code/Syntax: Wer profitiert von den Korrekturmöglichkeiten in der Sekundarstufe? Der Einfluss von Bildungsherkunft und Migrationshintergrund im Bildungsverlauf' published

    • Data from the study 'Wer profitiert von den Korrekturmöglichkeiten in der Sekundarstufe?' are available with DOI 10.7802/1350 at GESIS - Data Archive for the Social Sciences.

    This submission is part of Replikationsserver and is associated with the publication:
    Kurz, Karin und Eileen Böhner-Taute, 2016: Wer profitiert von den Korrekturmöglichkeiten in der Sekundarstufe? Der Einfluss von Bildungsherkunft und Migrationshintergrund im Bildungsverlauf. Zeitschrift für Soziologie. 45 (6). DOI 10.1515/zfsoz-2015-1025

    Primary researchers of this study are:
    Kurz, Karin; Institut für Soziologie der Universität Göttingen
    Böhner-Taute, Eileen; Institut für Soziologie der Universität Göttingen

    Data set: 10.7802/1350

    Availability: restricted access

    More information is available at datorium: 10.7802/1350