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GESIS - Datenarchiv - Daten Neuigkeiten
5 Dec 2016 18:03 Top News
datorium: 'Code/Syntax: Wer profitiert von den Korrekturmöglichkeiten in der Sekundarstufe? Der Einfluss von Bildungsherkunft und Migrationshintergrund im Bildungsverlauf' veröffentlicht
Neu im GESIS - Datenarchiv für Sozialwissenschaften eingestellt sind die Daten der Studie 'Wer profitiert von den Korrekturmöglichkeiten in der Sekundarstufe?' unter der DOI 10.7802/1350.
Die Einreichung erfolgt im Rahmen des Replikationsservers und gehört zu folgender Publikation:
Kurz, Karin und Eileen Böhner-Taute, 2016: Wer profitiert von den Korrekturmöglichkeiten in der Sekundarstufe? Der Einfluss von Bildungsherkunft und Migrationshintergrund im Bildungsverlauf. Zeitschrift für Soziologie. 45 (6). DOI 10.1515/zfsoz-2015-1025
Die Einreichung erfolgt im Rahmen des Replikationsservers und gehört zu folgender Publikation:
Kurz, Karin und Eileen Böhner-Taute, 2016: Wer profitiert von den Korrekturmöglichkeiten in der Sekundarstufe? Der Einfluss von Bildungsherkunft und Migrationshintergrund im Bildungsverlauf. Zeitschrift für Soziologie. 45 (6). DOI 10.1515/zfsoz-2015-1025
Primärforscher dieser Studie sind:
Kurz, Karin; Institut für Soziologie der Universität Göttingen
Böhner-Taute, Eileen; Institut für Soziologie der Universität Göttingen
Datensatz: 10.7802/1350
Verfügbarkeit: eingeschränkter Zugang
Weitere Informationen in datorium: 10.7802/1350