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<dc:type>Dataset</dc:type>
<dc:title>Student 1979</dc:title>
<dc:creator>Zentralinstitut f&#252;r Jugendforschung (ZIJ), Leipzig</dc:creator>
<dc:identifier>ZA6131, Version 1.0.0</dc:identifier>
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<dc:identifier>doi:10.4232/1.6131</dc:identifier>
<dc:date>13.04.2010</dc:date>
<dc:language>de</dc:language>
<dc:language>en</dc:language>
<dc:description><![CDATA[Living conditions of students and attitudes to the GDR, studies and 
future occupation. 
Topics: Other studies desired; first successful application; 
activities before start of course of studies; high school graduation 
grade; preferred path of instruction; views of life and political 
views in agreement with parents; same occupation; relations with 
parents; life values; goals in life; attitudes to occupation; media 
usage; political information; political attitudes; attitude to the 
GDR, Marxism, the FDJ, socialism, the FRG, the Soviet Union; trust in 
the SED; world view; ideal occupation; valuation of one's own study 
achievements; attitude to different study conditions and college; 
model among teachers; handling different study demands; expectations 
of higher study effectiveness; scientific-productive demands; time 
expended during studies; part-time activity; different areas of 
interest; participation/interest in social activities; function in 
social organizations, FDJ; member in SED; desire to participate in 
youth festival; parents in SED; work in students brigade; social 
relations during studies; moral orientations in college education; 
social origins; qualification and activity area of parents; siblings; 
management function of parents; income, possessions of parents; 
personal possessions, income; housing; frequency of trips home; 
participation in cafeteria meals; satisfaction with them; current 
relationship; smoking, use of alcohol; leisure activities; reading 
esthetic books; visit to socialist foreign countries; demographic 
information; evaluation of different study conditions; relationship 
between students and teachers; ideas about the ideal teacher; 
characteristics of actual teachers; models among teachers; trust in 
political questions; social contacts with teachers; preferred 
courses; motives for this; characteristic of group advisor; topics of 
conversation with group advisor; expectations of teachers of the 
students; technical level of teachers; knowledge of historical events 
of the GDR; attitudes and valuations on studies, future occupation, 
study organization, teaching staff, student collective, courses, 
different study conditions; attitude to FDJ; effects of FDJ work on 
study group; source used for political questions; valuation of FDJ 
year as apprentice; reasons for selection of group leader; knowledge 
about the battle program; participation in its development; valuation 
of member meetings; frequency; topics dealt with; educational 
measures of FDJ group; attitude to a management function in the FDJ; 
participation in different forms of FDJ work; valuation of student 
brigades; ideas about formation, deployment and demands of student 
brigades; attitude to technology, equal rights with technical 
capabilities, innovator system; measures for scientific-technical 
progress in the GDR; valuation of the possibilities of socialism for 
technology development; effects of science and technology on 
international relations; recognition of future occupation; personal 
expectations for technology students; personal expression of these 
characteristics; knowledge of socialist moral demands; openness in 
political discussions; reaction to justified criticism of study 
achievements; life values; philosophical and moral opinions; goals in life.]]></dc:description>
<dc:description><![CDATA[Lebensbedingungen von Studenten und Einstellungen zur DDR, zum
Studium und zum zukünftigen Beruf.

Themen: anderer Studienwunsch; erste erfolgreiche Bewerbung;
Tätigkeiten vor Studienbeginn; Abitur-Prädikat; bevorzugter
Ausbildungsweg; übereinstimmende Lebensauffassungen und
politische Ansichten mit Eltern; gleicher Beruf; Beziehungen zu
den Eltern; Lebenswerte; Lebensziele; Einstellungen zum Beruf;
Mediennutzung; politische Information; politische Einstellungen;
Einstellung zur DDR, zum Marxismus, zur FDJ, zum Sozialismus, zur
BRD, zur Sowjetunion; Vertrauen zur SED; Weltanschauung;
Traumberuf; Wertung der eigenen Studienleistungen; Einstellung zu
unterschiedlichen Studienbedingungen und zur Hochschule; Vorbild
unter Lehrkräften; Bewältigen unterschiedlicher
Studienanforderungen; Erwartungen an höhere Studieneffektivität;
wissenschaftlich-produktive Anforderungen; Zeitaufwand im
Studium; nebenberufliche Tätigkeit; unterschiedliche
Interessengebiete; Teilnahme an/Interesse für gesellschaftliche/n
Aktivitäten; Funktion in gesellschaftlichen Organisationen, in
der FDJ; Mitglied in der SED; Wunsch zur Teilnahme am
Jugendfestival; Eltern in SED; Arbeit in Studentenbrigade;
Sozialbeziehungen im Studium; Wertorientierungen bei
Hochschulbildung; soziale Herkunft; Qualifikation und
Tätigkeitsbereich der Eltern; Geschwister; Leitungsfunktion der
Eltern; Einkommen, Besitz der Eltern; eigener Besitz, Einkommen;
Wohnen; Häufigkeit des Heimfahrens; Teilnahme am Mensaessen;
Zufriedenheit damit; aktuelle Liebesbeziehung; Rauchen,
Alkoholgenuß; Freizeitbeschäftigungen; schöngeistige Bücher
lesen; Aufenthalt im sozialistischen Ausland; demografische
Angaben; Bewertung unterschiedlicher Studienbedingungen;
Verhältnis zwischen Studenten und Lehrkräften; Vorstellungen über
die ideale Lehrkraft; Merkmale der realen Lehrkräfte; Vorbilder
unter den Lehrkräften; Vertrauen in politischen Fragen; soziale
Kontakte zu den Lehrkräften; bevorzugte Lehrveranstaltungen;
Motive dafür; Charakteristik des Gruppenberaters; Gesprächsthemen
mit Gruppenberater; Erwartungen der Lehrkräfte an die Studenten;
fachliches Niveau der Lehrkräfte; Kenntnis geschichtlicher
Ereignisse der DDR; Einstellungen und Wertungen zum Studium, zum
künftigen Beruf, zur Studienorganisation, zum Lehrkörper, zum
Studentenkollektiv, zu den Lehrveranstaltungen, zu
unterschiedlichen Studienbedingungen; Einstellung zur FDJ;
Wirkungen der FDJ-Arbeit auf die Studiengruppe; genutzte Quellen
für politische Fragen; Wertung des FDJ-Lehrjahres; Gründe für
Wahl des Gruppenleiters; Kenntnis des Kampfprogrammes; Teilnahme
an seiner Erarbeitung; Wertung der Mitgliederversammlungen;
Häufigkeit; behandelte Themen; erzieherische Maßnahmen der
FDJ-Gruppe; Einstellung zu einer Leitungsfunktion in der FDJ;
Teilnahme an unterschiedlichen Formen der FDJ-Arbeit; Wertung von
Studentenbrigaden; Vorstellungen über die Bildung, den Einsatz
und die Anforderungen an Studentenbrigaden; Einstellung zur
Technik, zur Gleichberechtigung bei technischen Fähigkeiten, zum
Neuererwesen; Maßnahmen zum wissenschaftlich-technischen
Fortschritt in der DDR; Wertung der Möglichkeiten des Sozialismus
zur Technik-Entwicklung; Auswirkungen von Wissenschaft und
Technik auf die internationalen Beziehungen; Anerkennung des
zukünftigen Berufes; persönliche Voraussetzungen von
Technikstudenten; eigene Ausprägung dieser Eigenschaften;
Kenntnis sozialistischer Moralforderungen; Offenheit in
politischen Diskussionen; Reaktion auf berechtigte Kritik an den
Studienleistungen; Lebenswerte; weltanschauliche und moralische
Auffassungen; Lebensziele.]]></dc:description>
<dc:subject>Employment</dc:subject>
<dc:subject>Besch&#228;ftigung und Erwerbst&#228;tigkeit</dc:subject>
<dc:subject>Higher and further education</dc:subject>
<dc:subject>H&#246;here Bildung</dc:subject>
<dc:subject>Political behaviour and attitudes</dc:subject>
<dc:subject>Politisches Verhalten und politische Einstellungen</dc:subject>
<dc:subject>Government, political systems and organisations</dc:subject>
<dc:subject>Regierung, politische Systeme, Parteien und Organisationen</dc:subject>
<dc:subject>Social and occupational mobility</dc:subject>
<dc:subject>Soziale und berufliche Mobilit&#228;t</dc:subject>
<dc:subject>SCIENCE AND TECHNOLOGY</dc:subject>
<dc:subject>WISSENSCHAFT UND TECHNIK</dc:subject>
<dc:contributor>GESIS Data Archive for the Social Sciences</dc:contributor>
<dc:publisher>GESIS Data Archive</dc:publisher>
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