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<dc:type>Dataset</dc:type>
<dc:title>On the Function of Literature in Personality Development of  Young People 1981 (Popular Science)</dc:title>
<dc:creator>Zentralinstitut f&#252;r Jugendforschung (ZIJ), Leipzig</dc:creator>
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<dc:identifier>doi:10.4232/1.6038</dc:identifier>
<dc:date>13.04.2010</dc:date>
<dc:language>de</dc:language>
<dc:language>en</dc:language>
<dc:description><![CDATA[Leisure contents, attitude to reading and reading habits, 
preferred literature, valuations on the publisher "Neues Leben". 
Topics: 
Extent of leisure time; 
leisure activities such as sport, further education, diskotheque, movies, 
circle of friends, political information, theater, literature; 
proportion of reading in leisure time; 
preferred literature genre of partner; 
recommendations on reading from other persons and media; 
desire for more time for reading; 
time available for reading yesterday; 
reading belletristic literature with concurrent use of secondary media such as 
radio, television or recorder, tape, record; 
number of books of different literature genres read in the last quarter (scale); 
reading technical literature; 
frequency of reading various journals and magazines (scale); 
interest in books from various literary areas (scale); 
knowledge of books of popular sociological book series (scale); 
valuation of popular sociological books (scale); 
number of books in one's family; 
personal possession of books of different literature genres (scale); 
regularity of checking books out of public libraries and 
genre of books checked out; 
frequency of trips to book shops and 
number of books purchased in the last month; 
preferred place to purchase books; 
expectations of book illustrations with popular scientific books (scale); 
expectations of popular scientific literature on social problems (scale); 
number of books read from the series "nl-konkret" and 
understandability of the books; 
evaluation of individual books of the series (scale); 
desired topics in popular scientific paper-back book series (scale); 
interest in various books on results of youth research (scale); 
interest in popular scientific books on historical events or personalities and 
preferred content presentation; 
preferred manner of presentation (esthetic, popular scientific) 
on historical events and personalities (scale); 
questions on current economic development; 
answering questions on the economy 
by electronic or print media and information and courses (scale); 
evaluation of presentatin of current problems in various art forms (scale); 
membership in social organizations; 
occupation of respondent and partner; 
occupation of father or mother; 
shift work; 
evaluation of conditions at work or in training (scale); 
Supplemental form "Armeerundschau": 
reasons for reading this magazine, such as e.g. 
interest in national defense, NVA (scale); 
evaluation of individual issues and articles of the Armeerundschau (scale); 
evaluation of graphic structuring of the magazine (scale); 
stand on personal contribution to national defense.]]></dc:description>
<dc:description><![CDATA[Freizeitinhalte, Einstellung zum Lesen und Leseverhalten,
bevorzugte Literatur, Wertungen zum Verlag "Neues Leben".

Themen: Freizeitumfang; Freizeittätigkeiten wie Sport,
Weiterbildung, Diskothek, Kino, Freundeskreis, politische
Information, Theater, Literatur; Anteil des Lesens an der
Freizeit; präferierte Literaturgattung des Partners; Anregungen
zum Lesen durch andere Personen und Medien; Wunsch nach mehr Zeit
zum Lesen; verfügbare Zeit zum Lesen am Vortag; Lesen
schöngeistiger Literatur bei gleichzeitigem Konsum von
Sekundärmedien wie Radio, Ferseher bzw. Recorder, Band, Platte;
Anzahl gelesener Bücher unterschiedlicher Literaturgattungen im
letzten Quartal (Skala); Lesen in Fachliteratur; Häufigkeit des
Lesens verschiedener Zeitschriften und Magazine (Skala);
Interesse für Bücher aus verschiedenen literarischen Bereichen
(Skala); Kenntnis von Büchern populärer
gesellschaftswissenschaftlicher Buchreihen (Skala); Wertung
populärer gesellschaftswissenschaftlicher Bücher (Skala); Anzahl
der Bücher in der Familie; persönlicher Besitz an Büchern
unterschiedlicher Literaturgattung (Skala); Regelmäßigkeit der
Buchausleihe aus öffentlichen Bibliotheken und Genre der
ausgeliehenen Bücher; Häufigkeit des Besuchs von Buchhandlungen
und Anzahl der gekauften Bücher im letzten Monat; präferierter
Ort für Buchkauf; Erwartungen an Buchillustrationen bei
populärwissenschaftlichen Büchern (Skala); Erwartungen an
populärwissenschaftliche Literatur zu gesellschaftlichen
Problemen (Skala); Anzahl der gelesenen Bücher der Reihe
"nl-konkret" und Verständlichkeit der Bücher; Bewertung einzelner
Bücher der Reihe (Skala); gewünschte Themen in
populärwissenschaftlicher Taschenbuchreihe (Skala); Interesse an
verschiedenen Büchern zu Ergebnissen der Jugendforschung (Skala);
Interesse an populärwissenschaftlichen Büchern zu historischen
Ereignissen oder Persönlichkeiten und präferierte inhaltliche
Darstellung; präferierte Darstellungsart (schöngeistig,
populärwissenschaftlich) zu historischen Ereignissen und
Persönlichkeiten (Skala); Fragen zur gegenwärtigen
wirtschaftlichen Entwicklung; Beantwortung der Fragen zur
Wirtschaft durch elektronische bzw. Printmedien und Informations-
und Lehrveranstaltungen (Skala); Bewertung der Darstellung der
Gegenwartsprobleme in verschiedenen Kunstformen (Skala);
Mitgliedschaft in gesellschaftlichen Organisationen; Tätigkeit
des Befragten und des Partners; Tätigkeit des Vaters bzw. der
Mutter; Schichtsystem; Bewertung der Bedingungen in der Arbeit
bzw. der Ausbildung (Skala); Zusatzbogen "Armeerundschau": Gründe
für das Lesen dieser Zeitschrift, wie z. B. Interesse an
Landesverteidigung, NVA (Skala); Bewertung einzelner Hefte und
Beiträge der Armeerundschau (Skala); Bewertung der graphischen
Gestaltung der Zeitschrift (Skala); Haltung zu einem persönlichen
Beitrag zur Landesverteidigung.]]></dc:description>
<dc:subject>Cultural activities and participation</dc:subject>
<dc:subject>Kulturelle Aktivit&#228;ten und kulturelle Teilhabe</dc:subject>
<dc:subject>Media</dc:subject>
<dc:subject>Medien</dc:subject>
<dc:subject>Youth</dc:subject>
<dc:subject>Jugend</dc:subject>
<dc:contributor>GESIS Data Archive for the Social Sciences</dc:contributor>
<dc:publisher>GESIS Data Archive</dc:publisher>
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