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<dc:type>Dataset</dc:type>
<dc:title>Youth '81</dc:title>
<dc:creator>Fischer, Arthur, Psydata, Institut f&#252;r Marktanalysen, Sozial- und Mediaforschung, Frankfurt</dc:creator>
<dc:creator>Fischer, R., Psydata, Institut f&#252;r Marktanalysen, Sozial- und Mediaforschung, Frankfurt</dc:creator>
<dc:creator>Fuchs, Werner, Psydata, Institut f&#252;r Marktanalysen, Sozial- und Mediaforschung, Frankfurt</dc:creator>
<dc:creator>Jugendwerk der Deutschen Shell, Hamburg</dc:creator>
<dc:creator>Zinnecker, J&#252;rgen, Psydata, Institut f&#252;r Marktanalysen, Sozial- und Mediaforschung, Frankfurt</dc:creator>
<dc:identifier>ZA1201, Version 1.0.0</dc:identifier>
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<dc:identifier>10.4232/1.1201</dc:identifier>
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<dc:identifier>doi:10.4232/1.1201</dc:identifier>
<dc:date>13.04.2010</dc:date>
<dc:language>de</dc:language>
<dc:language>en</dc:language>
<dc:description><![CDATA[Image of society and goals in life of young people as well as
expectations of youth of the future. 

Topics: concepts and expectations regarding the future; strength of
the desire to be grown up; classification of current phase of life on a
child-adult continuum; personal youth biography, in form of
specification of age at experiencing selected events and developments
in one´s own life; preferred residential surroundings or housing
situation; personally a collector and objects collected, identification
with selected youth groups, such as for example punks, trend-followers,
motorcycle fans, fans of the Federal German Armed Forces, opponents of
nuclear power, environmentalists and religious groups; attitude to
selected stickers used as group emblems of young people; personal
opinion leadership and group affiliation; contact with parents; living
with parents; helping in parental household; personal manner of
thinking about life; satisfaction with time available and conducting
daily planning and appointment calendars; attitudes to technology;
particular interests and hobbies; perceived heteronomy or opportunities
for self-determination and problem-solving abilities; sources of income
and money at one´s disposal; personal unemployment and its
registration; problems during time in school; social origins; party
preference; judgement on the survey as well as on youth surveys in
general; city size. 

Scales: judgement on the generation relationship; youth centrism;
image of society in the form of selected sayings; time consciousness
and ideas about the future. 

Demography: age; sex; marital status; religious denomination; school
education; employment; party identification; social origins; city size.

Interviewer rating: length of interview; place of interview; presence
of other persons and their relation to respondent; type of form of
address (familiar or polite) and language (High German or dialect).]]></dc:description>
<dc:description><![CDATA[Gesellschaftsbild und Lebensziele von Jugendlichen sowie die
Erwartungen der Jugend an die Zukunft.

Themen: Vorstellungen und Erwartungen bezüglich der Zukunft; Stärke
des Wunsches, erwachsen zu werden; Einordnung der derzeitigen
Lebensphase auf einem Kind-Erwachsenen-Kontinuum; eigene
Jugendbiographie, in Form von Altersangaben für das Durchlaufen
ausgewählter Ereignisse und Entwicklungen im eigenen Leben;
präferiertes Wohnumfeld bzw. Wohnsituation; eine eigene Sammeltätigkeit
und Sammelobjekte, Identifikation mit ausgewählten Jugendgruppierungen,
wie zum Beispiel Punkern, Poppern, Motorradfans, Bundeswehrfans,
Kernkraftgegnern, Umweltschützern und religiösen Gruppen; Einstellung
zu ausgewählten Aufklebern (Stickers), die als Gruppenembleme von
Jugendlichen verwendet werden; eigene Meinungsführerschaft und
Gruppenzugehörigkeit; Kontakt zu den Eltern; Wohnen bei den Eltern;
Helfen im elterlichen Haushalt; persönliche Art, über das Leben
nachzudenken; Zufriedenheit mit der zu Verfügung stehenden Zeit und
Führen von Tagesplänen und Terminkalendern; Einstellungen zur Technik;
besondere Interessen und Hobbies; empfundene Fremdbestimmung bzw.
Selbstbestimmungsmöglichkeiten und Problemlösungsfähigkeiten;
Einkommensquellen und Geld zur freien Verfügung; eigene
Arbeitslosigkeit und deren Registrierung; Probleme während der
Schulzeit; Beurteilung der Befragung sowie von Jugendbefragungen
allgemein. Skalen: Beurteilung des Generationsverhältnisses;
Jugendzentrismus; Gesellschaftsbilder in Form von ausgewählten
Sprüchen; Zeitbewußtsein und Vorstellungen über die Zukunft.

Demographie: Alter; Geschlecht; Familienstand; Konfession;
Schulbildung; Berufstätigkeit; Parteineigung; Soziale Herkunft;
Ortsgröße.

Interviewerrating: Interviewdauer; Interviewort; Anwesenheit anderer
Personen und deren Beziehung zum Befragten; Art der Anrede (Du oder
Sie) und Sprache (Hochdeutsch oder Dialekt).]]></dc:description>
<dc:subject>Youth</dc:subject>
<dc:subject>Jugend</dc:subject>
<dc:contributor>GESIS Data Archive for the Social Sciences</dc:contributor>
<dc:publisher>GESIS Data Archive</dc:publisher>
</oai_dc:dc>
</metadata>
</record>
</GetRecord>
</OAI-PMH>
