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<dc:type>Dataset</dc:type>
<dc:title>Retraining the Workforce (Branches of the Economy and Regions with Particular Structure Problems)</dc:title>
<dc:creator>B&#228;thge, Martin, Soziologisches Forschungsinstitut, G&#246;ttingen</dc:creator>
<dc:creator>Mohr, Wilma, Soziologisches Forschungsinstitut, G&#246;ttingen</dc:creator>
<dc:creator>M&#252;nch, J&#252;rgen, Soziologisches Forschungsinstitut, G&#246;ttingen</dc:creator>
<dc:creator>Sch&#246;ll-Schwinghammer, Ilona, Soziologisches Forschungsinstitut, G&#246;ttingen</dc:creator>
<dc:creator>Schumann, Michael, Soziologisches Forschungsinstitut, G&#246;ttingen</dc:creator>
<dc:identifier>ZA0878, Version 1.0.0</dc:identifier>
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<dc:identifier>10.4232/1.0878</dc:identifier>
<dc:identifier>10.4232/1.0878</dc:identifier>
<dc:identifier>doi:10.4232/1.0878</dc:identifier>
<dc:date>13.04.2010</dc:date>
<dc:language>de</dc:language>
<dc:language>en</dc:language>
<dc:description><![CDATA[Problems of retraining the workforce in branches of the economy and
regions with particular structure problems. 

Retrainees as well as a comparison group were interviewed on their
occupational situation and further development. 

Topics: Course of training; participation in further education events
after school; reasons for choice of occupation; satisfaction with
choice of occupation; work satisfaction and company satisfaction;
assessment of the economic situation in the region as well as of the
company; assessment of job security and the general problem of
unemployment; personal measures to protect against unemployment;
conduct at loss of job; job mobility; extent to which informed about
the job promotion law; attitude to retraining and expected
difficulties; attitude to further education as an adult; assessment of
personal abilities to learn a new occupation; expectations of a new
occupation; attitude to society and judgement on equal opportunities in
the occupation; assessment of equal rights for men and women;
disadvantaged or privileged groups in the FRG; judgement on economic
development in the next few years and the situation of the worker in
society; assessment of the political significance of retraining. 

The following additional questions were posed to retrainees: decision
and reasons leading to retraining; assessment of the learning
situation; achievement supervision and achievement expectations during
retraining; experiences with the employment office; financial situation
during retraining; perceived occupation prospects after retraining;
selection criteria for the new job; attitude to co-determination in
training; change of family life from retraining. 

With self-employed and farmers: significance of self-employment.

Demography: marital status; number of children; religious
denomination; school education; vocational training; income; party
membership; social origins; city size; membership in a trade union. 

Interviewer rating: length of interview. 

Also encoded was: identification of interviewer; identification of 
encoder.]]></dc:description>
<dc:description><![CDATA[Probleme der Umschulung von Arbeitskräften in Wirtschaftszweigen und
Regionen mit besonderen Strukturproblemen. Befragt wurden Umschüler
sowie eine Vergleichsgruppe zu ihrer beruflichen Situation und deren
weitere Entwicklung.

Themen: Ausbildungsgang; Teilnahme an Weiterbildungsveranstaltungen
nach der Schule; Gründe für die Berufswahl; Zufriedenheit mit der Wahl
des Berufs; Arbeitszufriedenheit und Betriebszufriedenheit; Einschätzung
der wirtschaftlichen Situation in der Region sowie des Betriebes;
Einschätzung der Arbeitsplatzsicherheit und des allgemeinen Problems der
Arbeitslosigkeit; eigene Maßnahmen zum Schutz vor Arbeitslosigkeit;
Verhalten bei Arbeitsplatzverlust; Arbeitsplatzmobilität; Informiertheit
über das Arbeitsförderungsgesetz; Einstellung zur Umschulung und
erwartete Schwierigkeiten; Einstellung zur Weiterbildung im
Erwachsenenalter; Einschätzung der eigenen Fähigkeiten, einen neuen
Beruf zu erlernen; Erwartungen an einen neuen Beruf; Einstellung zur
Gesellschaft und Beurteilung der Chancengleichheit im Beruf;
Einschätzung der Gleichberechtigung von Mann und Frau; benachteiligte
bzw. bevorzugte Gruppen in der BRD; Beurteilung der wirtschaftlichen
Entwicklung in den nächsten Jahren und der Situation des Arbeiters in
der Gesellschaft; Mitgliedschaft in einer Gewerkschaft; Einschätzung der
politischen Bedeutung der Umschulung.

Bei Umschülern wurde zusätzlich erfragt: Entschluß und Gründe, die zur
Umschulung führten; Einschätzung der Lernsituation; Leistungskontrolle
und Leistungserwartungen während der Umschulung; Erfahrungen mit dem
Arbeitsamt; finanzielle Situation während der Umschulung; perzipierte
Berufsaussichten nach der Umschulung; Auswahlkriterien für den neuen
Arbeitsplatz; Einstellung zur Mitbestimmung bei der Ausbildung;
Veränderung des Familienlebens durch die Umschulung.

Bei Selbständigen und Landwirten: Bedeutung der Selbständigkeit.

Demographie: Familienstand; Kinderzahl; Konfession; Schulbildung;
Berufsausbildung; Einkommen; Parteimitgliedschaft; soziale Herkunft;
Ortsgröße; Mitgliedschaft in einer Gewerkschaft.

Interviewerrating: Interviewdauer.

Zusätzlich verkodet wurde: Intervieweridentifikation;
Verkoderidentifikation.]]></dc:description>
<dc:coverage>Longitudinal: Panel
Longitudinal.Panel</dc:coverage>
<dc:subject>Employment</dc:subject>
<dc:subject>Besch&#228;ftigung und Erwerbst&#228;tigkeit</dc:subject>
<dc:subject>Vocational education and training</dc:subject>
<dc:subject>Berufsausbildung</dc:subject>
<dc:subject>Life-long/continuing education</dc:subject>
<dc:subject>Lebenslanges Lernen</dc:subject>
<dc:contributor>GESIS Data Archive for the Social Sciences</dc:contributor>
<dc:publisher>GESIS Data Archive</dc:publisher>
</oai_dc:dc>
</metadata>
</record>
</GetRecord>
</OAI-PMH>
