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<dc:type>Dataset</dc:type>
<dc:title>Teaching Methods in Distance Education (Teacher Survey)</dc:title>
<dc:creator>Deutsches Institut f&#252;r Fernstudien, T&#252;bingen</dc:creator>
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<dc:date>13.04.2010</dc:date>
<dc:language>de</dc:language>
<dc:language>en</dc:language>
<dc:description><![CDATA[Interest and participation of teachers in continued or further education through distance education. 

Topics: Desired content and didactic structuring of courses; desire for ´direct course days´; further education opportunities already used in the scientific, educational science and didactic areas; support of school administration in further education; time expended so far for further education as well as for further education measures planned for
the future; benefit of previous further education for use in instruction; use of new forms of instruction or instruction media and experiences with them; further education opportunities at place of residence; assessment of the required extent of a re-structuring of teacher training; time expended for the trip to work; honorary activities; salary group; city size of residence and place of work. 

Index: demand for distance education courses. 

Demography: age (classified); sex; marital status; number of children; religious denomination; income; size of household; social origins.]]></dc:description>
<dc:description><![CDATA[Interesse und Teilnahme von Lehrern an Fort- bzw. Weiterbildung durch Fernstudium.

Themen: Gewünschte inhaltliche und didaktische Gestaltung der Lehrgänge; Wunsch nach ´Direktkurstagen´; bereits genutzte Fortbildungsmöglichkeiten auf dem fachwissenschaftlichen, dem erziehungswissenschaftlichen und dem fachdidaktischen Gebiet; Unterstützung von der Schulleitung bei der Fortbildung; bisher realisierter Zeitaufwand für Weiterbildung sowie für die Zukunft geplante Fortbildungsmaßnahmen; Nutzen der bisherigen Fortbildung für die Anwendung im Unterricht; Anwendung neuer Unterrichtsformen oder Unterrichtsmedien und damit gemachte Erfahrungen; Weiterbildungsmöglichkeiten am Wohnort; Einschätzung des benötigten Umfangs einer Neustrukturierung der Lehrerausbildung; Zeitaufwand für den Weg zum Arbeitsplatz; ehrenamtliche Tätigkeiten; Besoldungsgruppe; Ortsgröße des Wohn- und des Dienstortes.

Index: Nachfrage nach Fernstudien-Lehrgängen.

Demographie: Alter (klassiert); Geschlecht; Familienstand; Kinderzahl; Konfession; Einkommen; Haushaltsgröße; soziale Herkunft.]]></dc:description>
<dc:coverage>Cross-section
CrossSection</dc:coverage>
<dc:subject>Employee training</dc:subject>
<dc:subject>Berufliche Weiterbildung</dc:subject>
<dc:contributor>GESIS Data Archive for the Social Sciences</dc:contributor>
<dc:publisher>GESIS Data Archive</dc:publisher>
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