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<dc:type>Dataset</dc:type>
<dc:title>Political Sensitivity of Students (FU Berlin)</dc:title>
<dc:creator>H&#246;ttler, Rainer, Arbeitsgruppe empirische Sozialforschung, Institut f&#252;r Soziologie, Technische Universit&#228;t Berlin </dc:creator>
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<dc:date>13.04.2010</dc:date>
<dc:language>de</dc:language>
<dc:language>en</dc:language>
<dc:description><![CDATA[Attitude to general political as well as college political questions
and political sensitivity of students in the decision situation before
the election to the student parlament. 

Topics: 1. General political views: image of society; political
participation and political extent to which informed; party preference;
attitude to a soviet system; possibilities of democratization in the
FRG; judgement on the frequency of strikes in the FRG (general);
attitude to opposition outside of parliament (APO) and adequate
self-presentation of the APO; defensible forms of force. 

2. Student parlament election: most important causes for
politicization among students; attitude to college political questions;
judgement on the political mandate of the student representation and
the use of ASTA monies; judgement on the election campaign; person or
group orientation in the election to the student parlament; reading of
hand-bills and student newspapers. 

3. Study matters: self-image of students; judgement on equal
opportunities in access to college; motivation for studies; judgement
on the performance demands in college; direction of studies; number of
semesters; sources of financing; rough information on actual and
desired time budget; occupational success orientation; occupational
goal. 

4. Miscellaneous: attitude to theft of books; significance of
technology and science in the FRG; judgement on empirical social
research; judgement on professors and policeman; social origins;
judgement on parental home; differences in political attitude to
family; military service; membership in clubs and organizations;
religious ties and intent to leave the church; housing conditions. 

Demography: age; sex; marital status; religious denomination; school
education; housing situation. 

Interviewer rating: presence and influence of other persons;
willingness of respondent to cooperate; reason for breaking off the
interview.]]></dc:description>
<dc:description><![CDATA[Einstellung zu allgemeinpolitischen sowie hochschulpolitischen Fragen
und politische Sensibilität von Studenten in der Entscheidungssituation
vor der Wahl zum Studentenparlament.

Themen: 1.) Allgemeine politische Ansichten: Gesellschaftsbild;
politische Partizipation und politische Informiertheit; Parteipräferenz;
Einstellung zu einem Rätesystem; Möglichkeiten einer Demokratisierung in
der BRD; Beurteilung der Streikhäufigkeit in der BRD (allgemein);
Einstellung zur außerparlamentarischen Opposition (APO) und adäquate
Selbstdarstellung der APO; vertretbare Formen der Gewalt.

2.) Studentenparlamentswahl: Wichtigste Politisierungsursachen bei
Studenten; Einstellung zu hochschulpolitischen Fragen; Beurteilung des
politischen Mandats der Studentenvertretung und der Verwendung der
ASTA-Gelder; Wahlkampfbeurteilung; Personen- oder Gruppenorientierung
bei der Wahl zum Studentenparlament; Lesen von Flugblättern und
Studentenzeitungen

3.) Studienangelegenheiten: Selbstverständnis der Studenten;
Beurteilung der Chancengleichheit beim Studienzugang; Studienmotivation;
Beurteilung der Leistungsanforderungen im Studium; Studienrichtung;
Semesterzahl; Finanzierungsquellen; grobe Angaben zum tatsächlichen und
gewünschten Zeitbudget; berufliche Erfolgsorientierung; Berufsziel.

4.) Sonstiges: Einstellung zum Diebstahl von Büchern; Bedeutung von
Technik und Wissenschaft in der BRD; Beurteilung der empirischen
Sozialforschung; Beurteilung von Professoren und Polizisten; soziale
Herkunft; Beurteilung des Elternhauses; Differenzen in der politischen
Einstellung zur Familie; Wehrdienst; Mitgliedschaft in Vereinen und
Organisationen; religiöse Bindung und Absicht eines Kirchenaustritts;
Wohnverhältnisse.

Demographie: Alter; Geschlecht; Familienstand; Konfession;
Schulbildung; Wohnsituation.

Interviewerrating: Anwesenheit und Einfluß anderer Personen;
Kooperationsbereitschaft des Befragten; Abbruchgrund.]]></dc:description>
<dc:coverage>Cross-section
CrossSection</dc:coverage>
<dc:subject>Higher and further education</dc:subject>
<dc:subject>H&#246;here Bildung</dc:subject>
<dc:subject>Political behaviour and attitudes</dc:subject>
<dc:subject>Politisches Verhalten und politische Einstellungen</dc:subject>
<dc:contributor>GESIS Data Archive for the Social Sciences</dc:contributor>
<dc:publisher>GESIS Data Archive</dc:publisher>
</oai_dc:dc>
</metadata>
</record>
</GetRecord>
</OAI-PMH>
