<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!-- $Workfile: oai.asp $ $Revision: 15 $ $Date: 2/23/04 5:30p $ -->
<!-- $Workfile: functions.inc $ $Revision: 14 $ $Date: 2/17/16 5:30p $ -->
<?xml-stylesheet type='text/xsl' href='./oai2html.xsl' ?>
<OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd">
<responseDate>2026-10-20T20:15:07Z</responseDate>
<!-- $Workfile: GetRecord.asp $ $Revision: 13 $ $Date: 2/17/16 5:30p $ -->
<request verb="GetRecord" identifier="oai:dbk.gesis.org:DBK/ZA0423" metadataPrefix="oai_dc">http://dbkapps.gesis.org/dbkoai/oai.asp</request>
<GetRecord>
<record>
<header>
<identifier>oai:dbk.gesis.org:DBK/ZA0423</identifier>
<datestamp>2023-03-14</datestamp>

		<setSpec>DBK</setSpec>
	</header>
<metadata>
<!-- $Workfile: metadata-oai_dc.asp $ $Revision: 10 $ $Date: 2/17/16 5:30p $ -->
<oai_dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://dbkapps.gesis.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
<dc:type>Dataset</dc:type>
<dc:title>Academics in Afghanistan</dc:title>
<dc:creator>Sawitzki, Hans-Henning, Seminar f&#252;r Soziologie, Universit&#228;t zu K&#246;ln </dc:creator>
<dc:identifier>ZA0423, Version 1.0.0</dc:identifier>
<dc:identifier>ZA0423, Version 1.0.0</dc:identifier>
<dc:identifier>10.4232/1.0423</dc:identifier>
<dc:identifier>10.4232/1.0423</dc:identifier>
<dc:identifier>doi:10.4232/1.0423</dc:identifier>
<dc:date>13.04.2010</dc:date>
<dc:language>de</dc:language>
<dc:language>en</dc:language>
<dc:description><![CDATA[Education, professional situation, foreign contacts and political views
of Afghan academics about the social development of their country. 

Topics: job satisfaction; chances for promotion; activities preferred;
long-range professional goal; professional activity appropriate to
education; evaluation of profession; jobs held since finishing
education; decision process in choice of profession; social origins;
language proficiency; attendance at schools abroad or in Afghanistan;
reasons for university studies; beginning of studies; changes in field
of study; preference for other fields; professional further education;
studies with foreign teachers; origins of wife; degree of kinship with
wife; stays abroad; contacts or professional cooperation with
foreigners; knowledge of development projects in which foreigners take
part; evaluation of the foreigners´ work; support of Afghanistan by
other countries; country with model character for Afghanistan;
evaluation of professions according to their importance for the
development of the country; most important social changes necessary in
the country. 

Demography: age; marital status; family composition; number of
children; school education; vocational training; place of birth;
regional origins. 

Interviewer rating: place of interview; length of interview;
willingness of respondent to cooperate.]]></dc:description>
<dc:description><![CDATA[Ausbildung, berufliche Situation, Auslandskontakte und politische
Ansichten über die gesellschaftliche Entwicklung des Landes bei
afghanischen Akademikern.

Themen: Zufriedenheit mit dem Beruf; Aufstiegschancen; bevorzugte
Tätigkeit; langfristiges Berufsziel; ausbildungsadäquater Berufseinsatz;
Bewertung des Berufes; Tätigkeiten nach Beendigung der Ausbildung;
Entscheidungsprozeß bei der Berufswahl; soziale Herkunft;
Sprachkenntnisse; Schulbesuch im Ausland bzw. in Afghanistan; Gründe für
Universitätsstudium; Beginn des Studiums; Fakultätswechsel; Bevorzugung
anderer Fakultäten; berufliche Weiterbildung; Studium bei ausländischen
Lehrkräften; Herkunft der Ehefrau; Verwandtschaftsverhältnis zur
Ehefrau; Auslandsaufenthalt; Kontakte bzw. berufliche Zusammenarbeit mit
Ausländern; Kenntnis von Entwicklungsprojekten, an denen Ausländer
beteiligt sind; Bewertung der Arbeit der Ausländer; Unterstützung
Afghanistans durch andere Länder; Land mit Vorbildcharakter für
Afghanistan; Bewertung von Berufen nach ihrer Bedeutung für die
Entwicklung des Landes; wichtigste gesellschaftliche Veränderungen, die
im Lande notwendig wären.

Demographie: Alter; Familienstand; Familienzusammensetzung; Kinderzahl;
Schulbildung; Berufsausbildung; Geburtsort; regionale Herkunft.

Interviewerrating: Interviewort; Interviewdauer;
Kooperationsbereitschaft des Befragten.]]></dc:description>
<dc:coverage>Cross-section
CrossSection</dc:coverage>
<dc:subject>Employment</dc:subject>
<dc:subject>Besch&#228;ftigung und Erwerbst&#228;tigkeit</dc:subject>
<dc:subject>Elites and leadership</dc:subject>
<dc:subject>Eliten und F&#252;hrungspers&#246;nlichkeiten</dc:subject>
<dc:contributor>GESIS Data Archive for the Social Sciences</dc:contributor>
<dc:publisher>GESIS Data Archive</dc:publisher>
</oai_dc:dc>
</metadata>
</record>
</GetRecord>
</OAI-PMH>
